L'istituto comprende una sede centrale e due succursali (Via Elia e Passaggio dei Picciotti).
Il nostro bacino di utenza è molto ampio e eterogeneo, in quanto molti studenti sono pendolari e provengono dalla zona sud-est della città e dai comuni limitrofi di Misilmeri, Bagheria, Altofonte, Monreale, Marineo e Piana degli Albanesi. La diversità, però, come sempre, costituisce il punto di forza e la ricchezza del Nostro Istituto, che, con le sue proposte didattiche, riesce a omogenizzare l'utenza e a armonizzare le differenze, anche linguistiche, sebbene il numero degli studenti con cittadinanza non italiana risulta modesto.
La scuola registra ad oggi un congruo numero di iscrizioni ed e' frequentata da un cospicuo numero di alunni diversamente abili. L'istituto si configura luogo di acquisizione e potenziamento del sapere e rappresenta un'importante risorsa per la formazione integrale della personalità degli studenti che nel corso degli anni ha trovato nella scuola la possibilità di sperimentare relazioni, di condividere esperienze con i pari e di sentirsi accolti in un territorio carente di spazi aggregativi e/o strutture formative, sportive e ricreative.
Opportunità
Il nostro istituto utilizza una struttura confiscata alla mafia nel quartiere Brancaccio; tale
peculiarità ha ispirato la realizzazione di numerose attività formative di sensibilizzazione del
senso civico e della legalita'. La scuola ha stipulato una convenzione con il Centro Sportivo
limitrofo "Centro Padre Puglisi" per poter fruire delle strutture (palestra, campo di calcetto,
ecc..) sia in orario antimeridiano che pomeridiano. Inoltre, sempre in linea con la politica dell'integrazione, prioritaria nel Nostro Progetto educativo, il liceo ha reso disponibili i propri locali all'Associazione per i genitori di alunni diversamente abili "Abilmente Onlus".
Vincoli
La scuola e' presente in un quartiere privo di attività produttive sia di tipo industriale che
artigianale, "fatto salvo quelle a conduzione familiare, che caratterizzano il territorio". L'organizzazione del tempo libero, specie dei minori, e' affidato alle
parrocchie e al privato sociale, che riescono a coinvolgere una parte limitata della
popolazione. Il tasso di disoccupazione dei genitori dei nostri studenti risulta alto. Nonostante questi limiti, la scuola rimane per i nostri alunni una delle principali occasioni di riscatto.
Possibilità di scegliere tra i seguenti indirizzi
Per i dettagli sui quadri orari si rimanda alla brochure
BROCHURE orientamento Come da indicazioni ministeriali, in tutti i percorsi sopraindicati, è previsto lo studio dell'educazione civica durante le ore di discipline già studiate (diritto, storia ecc ..).
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L'istituto garantisce e tutela il diritto allo studio attraverso
La prevenzione e il contrasto della dispersione scolastica,
di ogni forma di discriminazione e del bullismo, anche informatico; potenziamento dell'inclusione scolastica e del diritto allo studio degli alunni con bisogni educativi speciali attraverso percorsi individualizzati e personalizzati anche con il supporto e la collaborazione dei servizi socio-sanitari ed educativi del territorio e delle associazioni di settore e applicazione delle linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati, emanate dal Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca il 18 dicembre 2014.
La valorizzazione della scuola intesa come comunità attiva, aperta al territorio e in grado di sviluppare e aumentare l'interazione con le famiglie e con la comunità locale, comprese le organizzazioni del terzo settore e le imprese.
La valorizzazione di percorsi formativi individualizzati e coinvolgimento degli alunni e degli studenti, ad esempio tramite l'ausilio di sportelli di recupero e potenziamento.
L'individuazione di percorsi e di sistemi funzionali alla premialità e alla valorizzazione del merito degli alunni e degli studenti.
L'alfabetizzazione e perfezionamento dell'italiano come lingua seconda attraverso corsi e laboratori per studenti di cittadinanza o di lingua non italiana, da organizzare anche in collaborazione con gli enti locali e il terzo settore, con l'apporto delle comunità di origine, delle famiglie e dei mediatori culturali.
La definizione di un sistema di orientamento
La scuola si presentata per immagini link immagini
Video di momenti significativi dell'attivtà didattica svolta a scuola
La scuola si presenta con il video link video
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